Le projet de recherche-action-création « Dans la trame du vivant» s’inscrit dans une dynamique nationale et internationale(UNESCO) visant la mise en place à court terme de nouvelles formations à la transition écologique dans l’enseignement supérieur, sur la base du rapport Jouzel « Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur ».
De nombreuses universités s’emparent aujourd’hui de cette incitation pour proposer aux étudiants des modules de formation à la transition écologique.
Notre projet s’inscrit de manière très étroite dans les politiques pour l’essor de l’EEDD, et ce à plusieurs niveaux :
l’ensemble du projet dans ses 3 volets (action éducative, recherche, création) entend participer à une meilleure
compréhension des enjeux de la crise climatique.
Les actions éducatives abordent directement les questions de transition écologique selon une démarche inter-régionale.
Les méthodes éducatives choisies – soit un ensemble d’ateliers et de conférences suivi lors d’un séjour immersif en nature
de plusieurs jours, et ancré dans une approche globale (sensible, narrative, cognitive et affective) et complexe de l’EEDD – se
veulent innovantes. Ces expérimentations pourraient inspirer d’autres formes d’action de l’EDD en France, favorisant le lien
avec la nature et promouvant une participation active des publics jeunes.
les thématiques abordés (changement climatique, biodiversité, santé-environnement, sobriété) sont les thématiques
prioritaires aujourd’hui.
Nous utilisons des cookies pour vous garantir la meilleure expérience sur notre site web. Si vous continuez à utiliser ce site, nous supposerons que vous en êtes satisfait.Ok
